본 세미나는 현 도서관실습교육에 있어 교육수요자(실습참가자)와 공급자(사서) 모두의 불만과 한계를 해결하고 실습교육의 목적을 효과적으로 달성을 위해 ‘사전교육 프로그램’을 개발하고 그 시행 방향과 방법을 제언한다. 제언된 사전교육 프로그램 내용과 주제항목은 크게 다섯가지 영역으로 ①자아성찰과 자기계발, ② 커뮤니케이션 스킬, ③자기소개 및 이력서 작성, ④도서관 환경 및 실습환경 이해, ⑤직무능력 및 교과과정이다. 이 다섯가지 교육주제와 내용이 도출하게 된 배경과 과정을 설명하고, 각각의 주제항목에 포함된 구체적인 교육내용이 무엇이며, 이 교육프로그램을 효과적으로 운영하기 위한 방안들을 논의한다. 궁극적으로 예비사서들이 갖추어야 할 기본 마인드와 자세 그리고 역량을 교육을 시키기 위한 내용과 운영방법의 제언을 통해 도서관실습 교육을 통한 교육적, 실무적 효율과 효과를 거둘 수 있게 될 것이다.